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Cursos da UFMA estão entre os melhores do país, diz MEC

Passagem Franca em Foco Por Passagem Franca em Foco
10/07/2023
Prestes a encerrar mandato de Reitor, Natalino Salgado fez história na UFMA.

 

A quatro meses de concluir o seu terceiro mandato à frente da reitoria da UFMA, o reitor Natalino Salgado comemora os frutos de uma gestão de excelência reconhecida pelo MEC. Recentemente, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC, divulgou o resultado da avaliação do último ciclo dos cursos de graduação que apontou 14 deles entre os melhores do país.   

Natalino Salgado discursa na inauguração do prédio do curso de Medicina do Centro de Ciências de Imperatriz

Na escala do MEC, que vai de 1 a 5, a UFMA recebeu conceito máximo em mais cinco cursos de graduação. São eles: Licenciatura em Ciências Humanas Sociologia (LCH) – Centro de Ciências de Imperatriz (CCIm), Licenciatura em Ciências Naturais – Biologia (LCN) – Centro de Ciências de Imperatriz (CCIm), Licenciatura em Ciências Naturais – Biologia (LCN) – Centro de Ciências de Codó (CCCo), Química Industrial e Rádio e TV – Câmpus São Luís. 

Além desses, diversos outros cursos subiram de conceito em relação à última avaliação realizada pelo Inep. Ao todo, 11 cursos da UFMA receberam notas mais altas comparadas à última avaliação, o que revela um cenário promissor e de constante melhoria das atividades desenvolvidas. Dentre os 14 cursos avaliados pelo MEC, todos obtiveram conceito 4 ou 5, que são os maiores índices, o que coloca a instituição em uma posição de destaque.

Sob a direção do professor Natalino Salgado, a UFMA virou referência nacional em gestão pública de qualidade e educação superior de excelência com a evolução e melhoria do ensino, assistência estudantil, pesquisa, extensão, inovação, controle e transparência pública, sustentabilidade ambiental, internacionalização, intercâmbio cultural, produção científica, apoio aos esportes, valorização do servidor, logística integrada e novas tecnologias de informação e comunicação. A UFMA segue integrada à ética e à evolução.

Qualidade – Para o Pró-reitor de ensino da UFMA, professor Romildo Sampaio, observa-se um progresso em todo o ambiente acadêmico da instituição. “Sem dúvidas nós temos experimentado um avanço, estamos passando por um momento muito intenso de avaliações. Até agora, dos cursos avaliados, cinco ficaram com o conceito máximo e nove com conceito quatro. É o nível máximo de excelência. Todos os treze com conceitos situados na faixa entre 4 e 5. Não só indica uma melhoria em relação aos conceitos anteriores, como também mostra uma evolução na qualidade da oferta desses cursos da instituição como um todo”, expressa.

Dos nove cursos que tiveram conceito 4 na avaliação do MEC, cinco são do interior e três da capital: Linguagens e Código – Música – Centro de Ciências de São Bernardo (CCSB), Licenciatura em Ciências Humanas – Sociologia (LCH) – Centro de Ciências de São Bernardo (CCSB), Licenciatura em Ciências Naturais – Biologia (LCN) – Centro de Ciências de Pinheiro (CCPi), Licenciatura em Física – Centro de Ciências de Bacabal (CCBa), Licenciatura em Ciências Humanas – Geografia (LCH) – Centro de Ciências de Grajaú (CCG), Pedagogia – Centro de Ciências de Codó (CCCo), Física – Bacharelado – Câmpus São Luís, Ciências Imobiliárias – Câmpus São Luís, Letras-Francês – Câmpus São Luís.

A UFMA possui câmpus em São Luís, Bacabal, Pinheiro, Chapadinha, Imperatriz, Balsas, São Bernardo, Codó e Grajaú.

Avaliação do MEC – A avaliação faz parte do processo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e da regulação dos cursos de graduação no país, que visa garantir a qualidade do ensino oferecido pelas instituições de ensino superior; melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além de promover a responsabilidade social das IES, respeitando a identidade institucional e a autonomia de cada organização. A comissão do MEC analisa a organização didático-pedagógica, avaliando pontos cruciais para o desenvolvimento do curso.

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